Hari Ke 2 Pembinaan Karakter Siswa Siswi SMA N 1 Sleman Semakin Antusias

Barometer99-Sleman — Memasuki hari ke 2 (dua) Pembinaan Karakter dan Wawasan Kebangsaan yang dilaksanakan Kodim 0732/Sleman kepada Siswa siswi Kelas X SMA N 1 Sleman terlihat sangat antusias dan semangat mengikutinya, Selasa (20/12/2022)

Adapun kegiatan yang dilaksanakan pada hari ke 2 (dua) ini diawali dengan Apel Pagi di Lapangan Upacara Makodim 0732/Sleman yang diambil Koordinator Latihan Kapten Arm Wahyu Kuncoro dilanjutkan dengan senam pagi bersama dan pemberian latihan Peraturan Baris Berbaris (PBB) oleh pembina dari Kodim 0732/Sleman.

Setelah pelaksanaan PBB tersebut para siswa siswi ini kembali bergeser ke SMA N 1 Sleman untuk mengikuti pemberian materi Wasbang oleh Kasdim 0732/Sleman Mayor Arm Ronang Sasiarto di Ruang Sasana Pradiptama SMA N 1 Sleman.

BACA JUGA :  Polda Sumsel Gelar Upacara Kenaikan Pangkat

Mayor Arm Ronang Sasiarto yang didaulat memberikan materi Wawasan Kebangsaan mengatakan, bahwa materi ini wajib diikuti oleh para Siswa karena banyak pembelajaran yang harus di ketahui tentang Wawasan Kebangsaan yang meliputi Wawasan Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, NKRI, Nasionalisme, juga Wawasan Pilar Negara,”ucapnya.

Beliau juga mengatakan, melalui materi ini, diharapkan para siswa dapat menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air dan Bela Negara dalam pribadi masing-masing siswa di tengah derasnya arus globalisasi yang melanda.

BACA JUGA :  Polsek Kuala Behe Launching Program P2L, Dukung Ketahanan Pangan Dan Program Makan Bergizi Gratis

Lanjutnya, Salah satu cara bagi siswa untuk mewujudkannya adalah dengan mempelajari pengetahuan seputar Bangsa dan Negara sejak dini.

Ia juga berharap, setelah pembekalan Bela Negara ini selesai para siswa bisa menumbuhkan rasa Nasionalisme dalam diri mereka. Hal tersebut dapat dicerminkan melalui sikap dan tingkah laku siswa di dalam dan di luar lingkungan sekolah.”tutupnya.(mg)
Pendim 0732/Sleman

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *